將在中國(guó)美術(shù)館舉辦，為此校園孔子雕塑特別邀請(qǐng)到了本次展覽的特邀嘉賓當(dāng)代著名批評(píng)家、藝術(shù)理論家、策展人栗憲庭老師。校園鑄銅孔子雕塑，來(lái)為我們講述從藝的作品形成。記者：校園名人玻璃鋼孔子雕塑從您的批評(píng)家身份講，可不可以簡(jiǎn)單地為我們梳理一下，李象群老師作品形成的內(nèi)因栗憲庭：他這么多年一直是一個(gè)人，從藝術(shù)家的角度來(lái)想一些歷史問(wèn)題。

名人孔子雕塑也很有意思叫，這個(gè)不僅是一個(gè)空間概念，還有一個(gè)時(shí)間概念，它可以在整個(gè)歷史當(dāng)中行走、觀察和思考一些問(wèn)題。我覺(jué)得校園名人玻璃鋼孔子雕塑說(shuō)過(guò)一句話，所有的歷史都是當(dāng)代史，歷史實(shí)際上是每一個(gè)時(shí)代解釋過(guò)去的歷史。比如說(shuō)中國(guó)的經(jīng)學(xué)，中國(guó)的孔子，其實(shí)經(jīng)學(xué)沒(méi)有固定孔子怎么說(shuō)，每代人都在解釋孔子，鑄銅名人孔子雕塑就是當(dāng)代人的立場(chǎng)。

李象群作為一個(gè)藝術(shù)家，他同時(shí)作為一個(gè)思考校園名人玻璃鋼孔子雕塑，是一個(gè)能夠在整個(gè)歷史的長(zhǎng)河里邊去思考。